Nous pensons les objets intelligents comme des entités encore non finies qui peuvent faire évoluer leurs comportements en observant, lisant et interprétant nos habitudes. Ils entraînent leurs algorithmes sur la base d’un apprentissage en profondeur ou de moyens similaires pour adapter et affiner constamment leurs décisions.
Mais que se passe-t-il si les objets ne sont finalement pas de si bons élèves qu’on l’aimerait et n’apprennent pas ce que nous souhaiterions qu’ils apprennent ? Et si dans un avenir proche, nous pouvions simplement demander à une personne de « dresser » ou rééduquer nos objets intelligents comme nous le faisons pour nos animaux de compagnie ? Et s’il existait des enseignant.es en algorithmes pour objet connectés ?